一、课程性质

   《管理会计》是会计专业的必修课，是专业核心课程，目标是让学生管理掌握管理会计基本技能，培养学生对企业的生产经营活动进行预测、决策、计划、控制，并对其业绩进行考核和评价的的能力。它要以《基础会计学》、《财务会计》课程的学习为基础，也是进一步学习《财务分析》课程的基础。

该课程是依据会计专业工作任务与职业能力分析表中的会计岗位工作项目设置的。其总体设计思路是依据企业会计工作流程及账务处理方法整合教学内容。真实展现会计工作过程，让学生认识到在管理会计的核心理念中，价值的创造与维护是最为重要的两点。管理会计是企业战略、业务、财务一体化最有效的工具，以提高学生会计专业素质和专业技能，学做合一，提升学生实践操作能力为线索来进行。教学过程中，通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取做中学、学中做等形式，充分开发学习资源,利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者作出各种专门决策。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

二、课程目标

通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会能根据现代企业制度，将企业发生的经济业务信息进行整理，并进一步加工和运用企业内部信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩等的基本程序、操作技能和基本方法。

通过本课程学习，学生应达到的职业能力目标包括：

1.能熟练对财务成本进行预算，提出决策分析数据；

2.进行成本、销售和利润的预测；

3.参与生产经营短期决策和长期投资决策，提出有关决策分析的数据；

4.能熟练编制全面预算，确定各项财务目标；

5.根据生产经营目标，编制企业的全面预算，确定目标成本和目标利润；

6.提出增收节支的措施，保证成本目标和利润目标的实现，提高经济效益；

7.能正确对财务成本进行控制，开展价值分析；

8.建立财务成本控制体系，对成本和资金进行控制，保证生产经营目标和利润目标的完成；

9.对产品零部件进行价值分析，按部门进行利润的敏感性分析，以挖掘降低目标的潜力

10.能正确评价经济业绩，考核责任单位实绩和成果；

11.建立成本和利润责任中心，编制责任预算，保证企业生产经营目标的实现；

12.通过对各责任中心业绩报告的实际数与预算数的对比，考核评价各责任中心的工作实绩和经营效。